Jac. P. Thijsse College

Toelating leerlingen

Toelaatbaarheid en toelating tot de brugklas

Om tot de brugklas te kunnen worden toegelaten dient het advies van de basisschool minstens ‘geschikt voor de theoretische leerweg vmbo (=mavo)’ te zijn in combinatie met een CITO-score van minstens 532.
Per schooljaar wordt de instroom in de brugklas aan een maximum gebonden. Voor de toelatingsprocedure verwijzen wij u naar de website van het SVOK: SVOK.nl

De brugklas is opgesplitst in drie niveaus: mavo/havo, havo/vwo en vwo-Allround. Door deze indeling houden we rekening met de verschillen tussen de mogelijkheden van onze leerlingen.

• Vwo-Allround, de naam zegt het eigenlijk al, is voor leerlingen die op verschillende manieren slim zijn.

Voor leerlingen die houden van leren, die zich op de basisschool misschien wel eens verveelden. Leerlingen met een vwo of gymnasiumadvies, een citoscore van

545 of hoger of een nioscore van minimaal 120 krijgen een speciaal uitdagend lesprogramma. De leerstof, zoals die gegeven wordt in een ‘gewone’ havo-vwo-klas, zal in de vwo-A klas

in minder uren worden gegeven. Hierdoor komt er ruimte voor onderzoeken, experimenteren, ontwerpen, presenteren en argumenteren.

• Krijgt een leerling van de basisschool een havo-, vwo- of gymnasiumadvies, dan wordt hij of zij in de havo/vwo-brugklas geplaatst. Het tempo ligt hoog en de leerlingen doen extra opdrachten. De havo/vwo-brugklas doet een beroep op de intelligentie, creativiteit en zelfstandigheid van de leerling.

• Heeft de leerling een mavo-advies (theoretische leerweg vmbo) of mavo/havo-advies van de basisschool, dan plaatsen we hem of haar in de mavo/havo-brugklas. In deze brugklas krijgt de leerling

meer uitleg en is ruimte voor oefening en herhaling.

Aan het einde van de brugklas beheerst elke leerling de basisstof om door te stromen naar 2 mavo, 2 havo of 2 vwo.

Toelating overige klassen

Voor toelating tot andere klassen dan de brugklas, neemt u het beste contact op met mevrouw Y. van Dijk (conrector): 0251-652571.

Rugzakje

Kinderen met een handicap die een positieve indicatie hebben van de Commissie voor Indicatiestelling krijgen een persoonsgebonden voorziening, het “rugzakje”, waarmee ze in principe kunnen worden opgevangen in het reguliere onderwijs. Aan de hand van een aantal onderwijskundige en praktische vragen wordt bekeken of de school een eventuele plaatsing kan waarmaken.
De officiële procedure voor plaatsing van een leerling met een handicap en/of stoornis is te vinden in dit document, afkomstig van de website van het SVOK

Tweetalig Onderwijs

Met ingang van schooljaar 2011/2012 xijn wij met Tweetalig Onderwijs gestart.
Voor verdere informatie kijkt u onder de link Tweetalig Onderwijs en svok.nl aanmelding (Aanmelding en toelating 2012-2013)